學習印尼語

印尼是東南亞地區人口最多的國家之一，也擁有世界上最多的本土語言。同時，印尼語使用人口在全球佔有很大比例。此外，它也被稱為「千島之國」由於其引人入勝的名勝風景和獨特的文化。經濟的發展也是吸引投資者、專業人士和勞動力的因素。

根據世界銀行（WB）的數據，印尼在2023年的國內生產毛額（GDP）以名目計算達到了1,390億美元，較2022年成長了3.6%。此外，根據國際貨幣基金組織（IMF）的估計，2023年印尼人均收入達到5,016美元，較2022年成長了10.1%。

據悉，印尼是亞洲經濟發展前五名之一，也是東南亞地區的領頭羊。透過實施新的經濟政策，印尼已經從一個貧窮國家發展成為一個經濟潛力巨大的國家。證據是，從1998年至今，印尼的貧窮人口比例下降了40.9%，降至9%。這證明了這項政策的顯著變化對經濟發展和改善人民生活環境產生了積極作用。印尼在未來幾年內也受到專家們的期望，將繼續實現經濟成長。

印尼成為東南亞最大經濟體的旅程？

從1970年開始，當印尼實施了新的經濟政策時，該國取得了令人矚目的經濟成長，並在1990年代繼續強勁發展。事實上，印尼曾經成為東南亞最大的經濟體。然而，到了1997-1998年，由於亞洲金融危機爆發，使印尼的經濟嚴重衰退，導致貧窮率和失業率大幅上升。當時，印尼採取了經濟改革措施，將風險最小化。政府加強了財政和貨幣管理，旨在控制通貨膨脹，穩定盧比匯率，避免財政赤字，透過減少政府支出，提高稅收，提高利率，減少外匯銷售，增加外匯儲備。此外，印尼推動國際一體化，投資基礎建設發展，提高勞動力素質。在度過危機時期後，印尼經濟在隨後的幾年開始復甦。

印尼政府致力於透過創造更多的就業機會、提高人民收入、投資教育衛生、推行社會保障計畫來大力減少貧困率，支持貧困和近貧困人口。印尼積極參與經濟發展活動，如簽署《區域全面經濟夥伴關係協定》（RCEP）、《印尼- 澳洲自由貿易協定》（IA-CEPA）、《印尼- 中國自由貿易協定》（ICFTA）和《印尼-韓國自由貿易協定》（IKFTA）。這些活動旨在幫助印尼取得顯著成就。在2015年至2022年期間，印尼的GDP成長率達到5.5%，高於世界平均。印尼的貧窮率從2000年的28.6%下降到2022年的9%。

印尼投資部長巴利爾·拉哈達利亞表示：「印尼在2023年吸引了456億美元的外國直接投資（FDI），比2022年增長了44.2%，超過了政府的目標40億美元。這是2023年全球最高的FDI成長率。”

經歷了多個考驗和困難的階段，如今印尼已被認為是東南亞最大的經濟體。印尼的經濟主要依賴農業、工業和服務業。例如，農業主要種植糧食作物，如稻米、甘蔗、大麥、咖啡豆、可可和胡椒，同時還有水產品養殖和畜牧業。工業部門涉及煤炭、石油、造船、汽車製造、電子、紡織、食品加工等多個領域。

服務業、金融、保險、房地產和物流等領域都取得了強勁的發展。其中，旅遊業對印尼的外匯收入做出了重要貢獻，特別是峇裡島、雅加達和日惹等旅遊目的地吸引了大量國際遊客。此外，印尼也是世界上最大的商品出口國之一，出口石油、煤炭、橡膠、木材和農產品等。因此，印尼迅速成為一個新興市場經濟體，並被列為東南亞地區最大規模的經濟體之一。

印尼吸引投資者、勞動力和外國遊客的原因是什麼？

除了豐富的自然資源、優越的地理位置和開放的政策外，印尼文化和宗教差異也是吸引外國投資的一個因素。印尼擁有近2.8億人口，成為東南亞最大的人口國家，世界排名第四。其中，年輕勞動力的比例非常高。特別是伊斯蘭教社群在印尼佔據主導地位，佔全國總人口的87.2%，透過一些重要的傳統節日如開齋節和宰牲節深刻地影響著社會生活。

這創造了團結的社區、政治穩定並創造了一個巨大的消費市場。此外，印尼政府實施有利於投資者的政策，如減稅、經濟支持、公私合作、加強基礎建設和提高勞動力素質。

不僅如此，印尼政府還加強了對國際專業人才的“開放”，提供金融援助或貸款。特別是他們優先考慮在技術、再生能源和高科技農業領域有專業知識的專業人才。透過提高關鍵產業的生產力，他們的目標是促進經濟發展。此外，印尼也為外國普通勞工創造了便利條件，如簽證、工作許可、減免所得稅、子女醫療教育津貼，並在建築、製造和服務等行業為普通勞工創造了更多就業機會，以緩解普通勞動力的短缺。

另一方面，印尼擁有17,508個大小不一的島嶼，約有300個不同的族群，使用840種語言。其中，有718種原住民語言被用作母語，為語言的多樣性帶來了豐富的特色，為印尼增添了獨特之處。同時，這激發了外國遊客對印尼的興趣，吸引他們前來的趨勢也越來越明顯。具體來說，根據印尼統計局（BPS）的報告，印尼在2023年前9個月迎來了約850萬國際遊客，這一數字較2022年全年的588萬遊客有了顯著增長。所有這些都使印尼變得比以往更具吸引力，對投資者和專業人士更加吸引。

為什麼要學印尼語呢？

隨著強大的經濟潛力和龐大的人口，印尼被國際貨幣基金組織(IMF)預測將在2030年成為世界第四大經濟體，以名目國內生產毛額(GDP)計算。這為學習印尼語的人們提供了許多機會和好處。此外，根據Ethnologue的國際數據，印尼語排名第11位，並在世界各國的許多正規教育課程中廣泛使用。

在越南，印尼語於2019年正式被更多人了解，透過活動、旅遊、貿易、電視和電影等途徑。由此產生了對印尼語翻譯需求的快速增長，以及專業人士的關注。然而，在那個時候，尋找擅長印尼語的人非常困難。看到了這個發展潛力，越南教育部開始透過在正規大學課程中引入印尼語來推動學習印尼語的需求。到目前為止，已經有近10所大學提供印尼語專業，每年有平均300-600名畢業生。這顯示印尼語在越南正逐漸發展。然而，熟練印尼語的人數尚不到2%。因此，人們可以明顯看出，為了滿足研究、翻譯和工作等方面的需求，擅長印尼語的人仍然相當稀缺。調查顯示，其中一個原因是因為教學方法不一致，課程與實際情況不夠深入，缺乏交流機會或沒有機會與本地人接觸。

為了滿足這項需求，PLG不斷努力尋找專業程度高的講師，以幫助學習者發揮印尼語語言能力。遠距學習的學生可以選擇線上輔導，或選擇與老師面對面的學習方式。實用的教學方法將帶來正面的效果，並在短時間內輕鬆實現與本地人的交流。此外，掌握印尼語也可以與馬來西亞人交流，因為兩者都屬於馬來-波利尼西亞語族，文法、詞彙和發音方面有許多相似之處。

Marijah – 教師 PLG，曾畢業於印尼著名的加查馬達大學，並獲得該校的全額獎學金。此外，她也精通馬來語，並被認為是越南首位印尼語翻譯員。她經常參與兩國政府、企業和旅遊組織之間的活動。她分享道：”印尼語是由馬來語、爪哇語、巽他語和一些印尼本土語言組成的。儘管印尼語與馬來語相似度高達76％，但在地方口音上仍存在一些差異。因此，熟練印尼語並具有多年的工作經驗將更容易區分和了解馬來語。這在學習印尼語時是一個優勢，因為該語言可用於與馬來西亞、文萊和新加坡人交流。”

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学习印尼语

印度尼西亚是东南亚地区人口最多的国家之一，也拥有世界上最多的本土语言。与此同时，印尼语使用人口在全球占有很大比例。此外，它还被称为“千岛之国”由于其引人入胜的名胜风景和独特的文化。经济的发展也是吸引投资者、专业人士和劳动力的因素

根据世界银行（WB）的数据，印度尼西亚在2023年的国内生产总值（GDP）按名义计算达到了1,390亿美元，较2022年增长了3.6%。此外，根据国际货币基金组织（IMF）的估计，2023年印度尼西亚人均收入达到5,016美元，较2022年增长了10.1%。

据悉，印度尼西亚是亚洲经济发展前五名之一，是东南亚地区的领头羊。通过实施新的经济政策，印度尼西亚已经从一个贫穷国家发展成为一个经济潜力巨大的国家。证据是，从1998年至今，印度尼西亚的贫困人口比例下降了40.9%，降至9%。这证明了这一政策的显著变化对经济发展和改善人民生活环境产生了积极作用。印度尼西亚在未来几年内也受到专家们的期望，将继续实现经济增长。

印度尼西亚成为东南亚最大经济体的旅程？

从1970年开始，当印度尼西亚实施了新的经济政策时，该国取得了令人瞩目的经济增长，并在1990年代继续强劲发展。事实上，印度尼西亚曾经成为东南亚最大的经济体。然而，到了1997-1998年，由于亚洲金融危机爆发，使印度尼西亚的经济严重衰退，导致贫困率和失业率大幅上升。当时，印度尼西亚采取了经济改革措施，以将风险最小化。政府加强了财政和货币管理，旨在控制通货膨胀，稳定卢比汇率，避免财政赤字，通过减少政府支出，提高税收，提高利率，减少外汇销售，增加外汇储备。此外，印度尼西亚推动国际一体化，投资于基础设施发展，提高劳动力素质。在度过危机时期后，印度尼西亚经济在随后的几年里开始复苏。

印度尼西亚政府致力于通过创造更多的就业机会、提高人民收入、投资于教育卫生、推行社会保障计划来大力减少贫困率，支持贫困和近贫困人口。印度尼西亚积极参与经济发展活动，如签署《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）、《印度尼西亚 – 澳大利亚自由贸易协定》（IA-CEPA）、《印度尼西亚 – 中国自由贸易协定》（ICFTA）和《印度尼西亚 – 韩国自由贸易协定》（IKFTA）。这些活动旨在帮助印度尼西亚取得显著成就。在2015年至2022年期间，印度尼西亚的GDP增长率达到5.5%，高于世界平均水平。印度尼西亚的贫困率从2000年的28.6%下降到2022年的9%。

印尼投资部部长巴利尔·拉哈达利亚表示：“印尼在2023年吸引了456亿美元的外国直接投资（FDI），比2022年增长了44.2%，超过了政府的目标40亿美元。这是2023年全球最高的FDI增长率。”

经历了多个考验和困难的阶段，如今印度尼西亚已被认为是东南亚最大的经济体。印尼的经济主要依赖于农业、工业和服务业。例如，农业主要种植粮食作物，如稻米、甘蔗、大麦、咖啡豆、可可和胡椒，同时还有水产品养殖和畜牧业。工业部门涉及煤炭、石油、造船、汽车制造、电子、纺织、食品加工等多个领域

服务业、金融、保险、房地产和物流等领域都取得了强劲的发展。其中，旅游业对印尼的外汇收入做出了重要贡献，特别是巴厘岛、雅加达和日惹等旅游目的地吸引了大量国际游客。此外，印尼还是世界上最大的商品出口国之一，出口石油、煤炭、橡胶、木材和农产品等。因此，印尼迅速成为一个新兴市场经济体，并被列为东南亚地区最大规模的经济体之一。

印度尼西亚吸引投资者、劳动力和外国游客的原因是什么？

除了丰富的自然资源、优越的地理位置和开放的政策外，印度尼西亚文化和宗教差异也是吸引外国投资的一个因素。印度尼西亚拥有近2.8亿人口，成为东南亚最大的人口国家，世界排名第四。其中，年轻劳动力的比例非常高。特别是伊斯兰教社群在印度尼西亚占据主导地位，占全国总人口的87.2%，通过一些重要的传统节日如开斋节和宰牲节深刻地影响着社会生活。

这创造了团结的社区、政治稳定并创造了一个巨大的消费市场。此外，印度尼西亚政府实施有利于投资者的政策，如减税、经济支持、公私合作、加强基础设施建设和提高劳动力素质。

不仅如此，印度尼西亚政府还加强了对国际专业人才的“开放”，提供金融援助或贷款。特别是他们优先考虑在技术、可再生能源和高科技农业领域有专业知识的专业人才。通过提高关键产业的生产率，他们的目标是促进经济发展。此外，印度尼西亚还为外国普通劳工创造了便利条件，如签证、工作许可、减免所得税、子女医疗教育津贴，并在建筑、制造和服务等行业为普通劳工创造了更多就业机会，以缓解普通劳动力的短缺。

另一方面，印度尼西亚拥有17,508个大小不一的岛屿，约有300个不同的族群，使用着840种语言。其中，有718种土著语言被用作母语，为语言的多样性带来了丰富的特色，为印度尼西亚增添了独特之处。同时，这激发了外国游客对印度尼西亚的兴趣，吸引他们前来的趋势越来越明显。具体来说，根据印尼统计局（BPS）的报告，印度尼西亚在2023年前9个月迎来了约850万国际游客，这一数字较2022年全年的588万游客有了显著增长。所有这些都使印度尼西亚变得比以往更具吸引力，对投资者和专业人士更加吸引。

为什么要学印尼语呢？

随着强大的经济潜力和庞大的人口，印度尼西亚被国际货币基金组织(IMF)预测将在2030年成为世界第四大经济体，按名义国内生产总值(GDP)计算。这为学习印尼语的人们提供了许多机会和好处。此外，根据Ethnologue的国际数据，印尼语排名第11位，并在世界各国的许多正规教育课程中广泛使用。

在越南，印尼语于2019年正式被更多人了解，通过活动、旅游、贸易、电视和电影等途径。由此产生了对印尼语翻译需求的迅速增长，以及专业人士的关注。然而，在那个时候，寻找擅长印尼语的人非常困难。看到了这个发展潜力，越南教育部开始通过在正规大学课程中引入印尼语来推动学习印尼语的需求。到目前为止，已经有近10所大学提供印尼语专业，每年有平均300-600名毕业生。这表明印尼语在越南正逐渐发展。然而，熟练掌握印尼语的人数尚不到2%。因此，人们可以明显看出，为了满足研究、翻译和工作等方面的需求，擅长印尼语的人仍然相当稀缺。调查显示，其中一个原因是因为教学方法不一致，课程与实际情况不够深入，缺乏交流机会或者没有机会与本地人接触。

为了满足这一需求，PLG不断努力寻找专业水平高的讲师，以帮助学习者发挥印尼语语言能力。远程学习的学生可以选择在线辅导，或者选择与老师面对面的学习方式。实用的教学方法将带来积极的效果，并在短时间内轻松实现与本地人的交流。此外，掌握印尼语还可以与马来西亚人进行交流，因为两者都属于马来-波利尼西亚语族，语法、词汇和发音方面有很多相似之处。

Marijah – 教师 PLG，曾毕业于印度尼西亚著名的加查马达大学，并获得该校的全额奖学金。此外，她还精通马来语，并被认为是越南首位印尼语翻译员。她经常参与两国政府、企业和旅游组织之间的活动。她分享道：“印度尼西亚语是由马来语、爪哇语、巽他语和一些印度尼西亚本土语言组成的。尽管印度尼西亚语与马来语相似度高达76％，但在地方口音上仍存在一些差异。因此，熟练掌握印度尼西亚语并具有多年的工作经验将更容易区分和了解马来语。这在学习印度尼西亚语时是一个优势，因为该语言可用于与马来西亚、文莱和新加坡人交流。”

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